Малышу десятый месяц

Сон

Режим сна меняется. Теперь можно спать один раз, но вечером раньше ложиться, а утром позже вставать. Если режим не изменился, то перерыв между дневными снами не должен быть короче 4-х часов, иначе засыпать малышу будет сложно. Старайтесь укладывать его в одно и то же время.

Ребенок может вертеться во сне и вздрагивать. Если сон ребенка неспокойный, а просыпается он в плохом настроении, проконсультируйтесь с врачом. Нервные расстройства, выявленные в этот период, легко устранить.

Физическое развитие

Ребенок уверенно сидит, быстро ползает, умеет стоять с поддержкой, залезает на диван и на стул. Необходимо научить его правильно слазить, чтобы не удариться.

Задача родителей в этот период – страховать малыша и не допускать, чтобы он оказался высоко.

Многие дети уже пытаются топать самостоятельно, поэтому пора приобретать ортопедически правильную обувь.

Не все малыши стремятся двигаться, некоторые играют с игрушками, подолгу оставаясь на одном месте.

Скорость исследования мира не имеет прямой зависимости с уровнем развития. Умелыми и энергичными становятся не только неугомонные дети, но и их флегматичные сверстники.

Желание познавать мир может завести туда, куда ходить нельзя. Ребенок будет тяжело переживать, если его отругают. Скоро он поймет, что в коробке что-то находится, что мама выйдет из комнаты и зайдет обратно. Так происходит формирование ассоциативного мышления.

Он обнаружит связи между явлениями и запомнит их.

Эмоциональное развитие

Ребенок продолжает взаимодействовать с окружающими, становится более понятливым.

• Он воспринимает многое из того, что слышит, и показывает свои знания – повторяет слова и указывает на предметы.
• Воспринимает шутки окружающих, укачивает кукол, держит ложку так, как взрослые – телефон.
• Жестикулирует – приветствует пришедших, провожает уходящих, тянется к тем, кого хорошо знает.
• Понимает правила, похвалу и запреты.
• Разрушает пирамидки, бросает предметы.
• Его память хранит информацию о том, где находятся вещи, он может найти то, что спрятано.
• С готовностью делится всем, что держит в руках.

Игры и игрушки

Ребенок охотно занимается игрушками.

• Играя с фигурками животных и птиц, рассказывайте, где живет зверек, какие звуки можно от него услышать.
• Ему нравится катать машинки, играть на детских музыкальных инструментах.
• Особенно привлекают взрослые вещи, например, посуда. Позвольте ему поиграть с различными предметами – мисками или кастрюлями. В процессе игры он будет вкладывать одну емкость в другую, разбираясь с понятиями "меньше" и "больше".
• Читайте сказки, рассматривайте картинки вместе. Это отличная возможность развивать речевой запас ребенка и даже запоминать целые произведения, если они небольшие. Только не оставляйте в его руках книги, когда он остается без присмотра.